영유아 교수학습 방법 제2판, 학지사, 손순복.정진화.박진옥 지음

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영유아 건강교육 제3판, 동문사, 홍길회, 정미자

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함께 만들어가는 놀이터 놀이를 통한 학습, 파란마음, 김희진 저

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베이비시터의 이론과 실제, 교육과학사, 전도근 공저

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영유아교육기관에서의 행동지도:주도적으로 판단하고 조절하는 힘 기르기, 파란마음

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[학지사]유아교육개론 (2판양장), 유아교육개론, 조형숙, 김현주, 김명하, 김명정(저), 학지사

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아동관찰 및 행동연구 제2판, 홍길회, 박재옥, 동문사

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유치원교사를 위한 교직실무 4판, 창지사

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발현적 교육과정에 기초한 영아 프로그램의 이론과 실제, 파란마음, 김희진

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영유아 음악교육:개정 누리과정에 기초한, 창지사

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보육과정, 창지사

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쉽고 재미있는 영유아 교사론, 양서원(박철용), 박부숙 저

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영유아 문제행동의 이해와 지도, 동문사

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2019개정 누리과정을 반영한유아사회교육:, 양성원

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영유아 놀이 이론과 실제, 창지사

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현장중심 영유아 안전교육, 박은혜, 조혜선, 이성희, 황보영, 파란마음, 9791190935142

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영유아교육기관에서의 일상생활 지도:독립적인 시민으로 키우기 위한 교육의 첫걸음, 파란마음, 이화여자대학교 이화어린이연구원 저

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유아교육론 제2판, 김정원, 이문정, 이연규, 전선옥, 조화연, 양서원

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교과교재 연구 및 지도법 유아ᆞ놀이중심 교육과정에 기초한, 공동체

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유아교과교육론, 창지사

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[학지사]특별한 요구를 가진 아동의 지능과 정서적 성장 지원하기 : 플로어타임 영상교육과정으로, 학지사, Stanley I. Geenspan Seena Wiede Robin Simons

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